职高文史组第一次教研会议

职高文史组第一次教研会议主要讨论了教研组长的职责、教学内容和思路，以及语文教学的共性和职业高中的特色。以下是根据提供的参考内容提炼出的相关内容和详细介绍：

1. 教研组长的职责

负责教研组和备课组的建设

确定学期教学教研工作目标、内容、重点和思路

组织教研组开展教学研究和成果分享

协调和指导教研组成员进行备课和教学活动

2. 职高概况

西安现代职业高中成立于1984年

现有在校生4000余人，规模最大的职高

近40年的办学历史

3. 2005年职高高三第一次大联考语文试卷

选择题共42分，包括语文、文言文和综合性试题

考察学生的阅读能力和综合运用能力

4. 教学内容的融合

文史老师可以配套讲授中国历史上的友谊事件，如俞伯牙与钟子期的故事

影视鉴赏老师可以从国际合作、多国贸易和洽谈方面进行深入讲解

5. 职高语文教学要求

要求与普通高中基本一致，在初中的基础上进一步提高现代文和文言文的阅读能力

注重职高学生的实践应用能力培养

6. 各类高校招生分数线

本科第一批：理工521分，文史531分

本科第二批：理工395分，文史426分

高职高专理工、文史类：200分

不同地区和学校要求可能会有所不同

7. 高职类录取分数线

不同专业有不同的录取分数线

商贸类、文秘类、英语类、美术类的录取分数线分别为529、271、300、509

8. 吉林农业工程职业技术学院招生计划

针对已参加吉林省对口升学考试报名的普通中专和职高毕业生

招生计划包括普通高中理工类和文史类

职高文史组第一次教研会议讨论了教研组长的职责以及语文教学的特点和要求。教研组长需要负责组织教研组和备课组的建设，并确定教学目标、内容和重点。语文教学要注重提高学生的阅读能力和实践应用能力，并且与职高学生的专业特色相结合。对于学生考入高校，不同类别的高校和专业有不同的录取分数线。同时，招生计划也会针对不同类型的中专和职高毕业生进行设定。这些讨论将有助于提高职高文史组的教学教研工作水平，为学生成长和发展提供指导。