职高生处处受歧视怎么办

职业教育一直受到歧视，需要采取一些策略来改变这种状况。以下是两个值得尝试的小策略：

1. 活用“双减”政策

双减政策指的是课程内容和考试难度的减负措施。受益于这一政策，职高生可以更轻松地完成学业。而对于普通高中生来说，他们可能会面临更大的考试压力。因此，通过展示自己的学习成果和知识技能，职高生有机会打破歧视，证明自己的能力。

2. 改变学生对职高教育的态度

一些学生选择退学是因为受不了老师的紧箍咒，而另一些人选择职高是因为觉得自己考不上普高。对于这样的学生，需要引导他们改变对职高的看法。指导老师可以通过暗示或明示的方式，比如分享职业教育的成功案例，以及强调职高对于个人发展的重要性，以激发学生的学习兴趣和自我价值感。

职高生在工作中也可能面临各种歧视和困难。以下是两个解决方法：

3. 培养超越专业技能的能力

职高生在学习过程中应不仅注重专业技能，还应培养其他方面的能力。这样，他们在工作中可以展现出更多的才华和价值，从而不会因缺乏本科学历而受到歧视。

4. 提倡公平机会

学校和社会应提倡公平机会，不仅允许报了普高的人去读职高，也应该允许报了职高的人去读普高。每个学校每个班级都应完成上级分配的职高招生任务，并将职高招生任务纳入初三教学质量评估的一部分。

职高生还可能面临内心的自卑心理。以下是两种应对策略：

5. 给予关注和鼓励

教师们在对待学生时应该做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。他们可以通过对差生的真诚爱心，发现他们的闪光点，并给予鼓励和关注。不要只盯着优等生，而是要多给后进生机会展示自己的才能。

6. 提供心理辅导

学校可以提供心理辅导服务，帮助职高生处理自卑心理。通过心理咨询和培训，职高生可以学习如何积极面对自己的弱点，并提升自信心和自尊心。

通过采取这些策略，我们可以帮助职高生改变歧视的状况。重视职业教育、提供公平机会、给予关注和鼓励，以及提供心理辅导等措施，都可以促进职高生的发展，使他们获得应有的尊重和机遇。