中专和本科还有技术工人吗

未来职业本科生将扩招十几倍。届时工厂、工地的技术工人可能都是职业本科生。

1. 中等职业技术教育的分类和管理部门

教育部主管的中等职业技术教育包括中专、职高和技校三个层次。其中，中专和职高统一属于教育部主管，而技校则受其他管理部门主导。

2. 中专、职高和技校的区别

中专是职业教育，职高是技能教育，技校的专业划分会与中专、职高有一定区别。从就业角度来看，能力大于学历，学历对求职会有一定的优势。

3. 大专生的就业前景

90年代，中专生进入铁路可以转干，但现在大专生进入铁路很可能只是一辈子当工人。除非在某个领域有所建树，足够优秀，否则大专生的就业前景相对有限。

4. 技工的不同学历要求

根据《关于大力推进技术院校改革发展的意见》，不同级别的技工对学历的要求也有所不同。中级技工要求中专学历，高级技工要求大专学历，预备技师和技师要求本科学历。

5. 技工与专业技术人才的融合

人力资源和社会保障部提倡打破职业技能评价与专业技术职称评审界限，建立高技能人才与专业技术人才职业发展通道，促进两类人才的深度融合。

6. 技术工人的培养途径和能力要求

中专毕业生通过学习机械、电子、电气等专业，可以成为具备一定技术和操作能力的工人。技校的学生经过学习和考试后，也可成为技术工人。

7. 与学历相关的教育体系

中专学历、大专学历和本科学历构成了基本的教育体系。技校则由人社部门管理，在学生学习期满，并通过考试后，可以获得相应的职业资格证书。

8. 职业高中和职业教育

职业高中是中国的一种职业教育学校，专门培养中级技术人员、管理人员和中级技术工人。职业高中分为各种专业，学生一般是初中生或具备一定的工作经验。

9. 高职教育的特点和目标

高职教育是面向高中毕业的学生的一种教育形式，与大学属于同一阶段。高职学校是培养一线技术工人和技术管理人才的重要机构。

通过以上内容的总结，我们可以了解到中专和本科在职业教育体系中扮演着重要的角色。未来的职业本科生将会增加十几倍，这意味着工厂和工地的技术工人很可能会是具备本科学历的人才。中专、职高和技校虽然分类和管理部门不同，但在培养职业技能和技术工人方面有着不可忽视的作用。同时，我们也应该认识到，学历不是唯一的衡量标准，能力和实际操作能力对于技工职业的发展和就业都非常重要。因此，我们需要注重实践技能的培养，并积极推动不同类别的技工与专业技术人才的融合。这样才能更好地满足社会对技术工人的需求，促进我国职业教育的发展。