中职高职怎么评

中职和高职是我国职业教育体系中的两个重要组成部分。中职职教高考志愿填报工作分为两个阶段，第一阶段是对专业技能成绩合格且参加文化统考的考生进行填报，第二阶段是对参加职教高考报名的考生进行填报。中职属于中等职业教育阶段，学历层次为中等职业学校毕业证书，而高职属于高等职业教育阶段，学历层次为高等职业学校毕业证书。

1. 学历层次的区别

中职属于中等职业教育阶段，学历层次为中等职业学校毕业证书，而高职属于高等职业教育阶段，学历层次为高等职业学校毕业证书。

2. 复读与考上本科的选择

对于一些没有考上本科的考生，决定是否复读是一个重要的选择。有的考生可能会立即决定复读，而有的考生会先确定复读的学校。

3. 课题研究的合作单位

中职高职的课题研究涉及到合作单位，包括高职院校、中职院校和出版单位。这些合作单位在职业教育方面经验丰富，特色鲜明，对劳动教育的实施有着丰富的经验和突出的亮点。

4. 学历层次的区分

中专学历包括中技、中专、职高，而大专学历则属于高职，是大学的一种学历。大专层次中还有高技，但高技只能被认为是大专层次而非大专学历，因为毕业后无法进入本科教育。

5. 中职评高职的时间要求

按照现行规定，中职工作满五年以上就可以申报评职称。而职称晋升规定是初级职称满四年后可以申报中级职称，中职工作满五年以上可以申报高级职称。

6. 中职参与比赛对职称评定的影响

中职教师参与中职组比赛可以为他们在高职评职称、待遇等方面带来很大的提升，同时也能代表他们的学历、工作经验、工作能力、工作业绩、科研成果、个人荣誉和社会价值等方面。

7. 师资水平的差异

中职学校的师资一般来源复杂，多受旧课程观的影响，他们参与课程的设计与开发能力较低，制约了其专业发展。而高职院校的教师整体水平相对较高，使得专业梯队结构比较合理。

8. 参与程度的差异

从名单中可以看出，高等职业院校几乎100%参与其中，而中职参与的比例较低，这显示出政府对高等职业教育的重视和高等职业院校自我发展的迫切性。目前我国高等职业教育招生分为综合评价录取和中职录取两种方式，根据条件和报名情况进行选择。

中职高职是我国职业教育体系中的重要组成部分，二者在学历层次、师资水平、参与程度等方面存在差异。中职属于中等职业教育阶段，学历层次为中等职业学校毕业证书；而高职属于高等职业教育阶段，学历层次为高等职业学校毕业证书。对于一些没有考上本科的考生，他们可以选择复读或者先确定复读的学校。而课题研究则涉及到合作单位，包括高职院校、中职院校和出版单位，他们在劳动教育实施方面有丰富的经验和突出的亮点。师资水平方面，中职学校的师资一般来源复杂，而高职院校的教师整体水平相对较高，使专业梯队结构合理。中职参与比赛对职称评定有积极的影响，可以为教师提供更好的发展机会。总体来说，中职高职在我国职业教育体系中发挥着重要的作用。