职高管分配吗

职高生的分配问题是众多考生及家长关注的焦点问题之一。以下是对这一问题的相关内容的提取和详细介绍。

1. 不是绝对分配

虽然职高学校教育资源丰富、教育方法严格，使学生具备良好的职业技能和就业能力，但并不意味着学校会绝对分配工作。就业市场的变化和需求决定了学生是否能直接获得工作机会。因此，学生和家长应该有明确的观念，不要过分依赖学校分配工作。

2. 普职分流的变化

近年来，普高和职高学生分配比例发生了变化，从之前的初升高比例约为60%~70%下降到如今的5：5，导致很多考生无缘普高，只能进入职高学校。这一变化引起了一些考生和家长的焦虑和压力。

3. 包分配

公办职高学校一般都有较好的口碑和严格的管理，因此很多单位更愿意选择公办学校的学生，学校通常会包分配就业。一些热门专业学校也会提供就业指导和分配服务，增加学生的就业机会。

4. 社会工作经验的优势

与普通高中生相比，职高生在某种程度上具有更丰富的社会工作经验，这在某些事物的处理上可能更为合理。因此，职高生并不存在高低贵贱之分，他们在实际工作中可能更具优势。

5. 考生和家长的焦虑

普职分流的政策是根据学生的成绩进行划分，这种分配方式引起了学生和家长的普遍焦虑和担忧。考生应该理解分流政策的目的和原因，同时也要看到职高教育的优势和就业机会。

6. 考试难度比公职大

与公职人员相比，教师岗位的考试难度较大，通过考试的困难要更高。考生在择业方面要有明确的榜样和目标，并做好准备，提高自身能力和竞争力。

7. 就业单位调查

学院领导会亲自实地调查用人单位的资质，对企业的规模、生产环境、生活环境、工资待遇、工作岗位、工作时间等进行全面了解，以保证学生分配去的单位的质量和条件。

8. 个人努力和能力

不论是选择包分配就业还是自主就业，个人的努力和能力决定了最终的就业成果。即使没有通过公办职高学校就业，个人可以通过自学考试、职业培训等方式来弥补学历上的不足，并提高竞争力。

职高生的就业分配并不是绝对的，学生和家长应该有正确的观念，不要过度依赖学校的分配。职高生具备丰富的社会工作经验和职业技能，不论是公办学校还是自主就业，个人的努力和能力是决定就业成果的重要因素。